查看原文
其他

全国表彰!一起来认识这10位佛山老师

佛山教育
2024-10-17


庆祝第40个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰活动近日在京举行。在受表彰的先进个人中,佛山市有10名教师上榜,其中4人被授予“全国模范教师”称号,6人被授予“全国优秀教师”称号。今天,一起来认识他们!



全国模范教师


















 佛山市第三中学梁焰 

唤醒学生内心“善”的种子


佛山市第三中学教师梁焰在担任班主任期间,以真诚唤醒了学生的学习内驱力,在教育的过程中她不断汲取向上向善的力量。梁焰坚信,教室是见证奇迹的地方。“每年的九月,于我而言都意味着一个新阶段的开启,可能会有一群新的少年闯入我的世界,可能会有一段难得的际遇从此展开。我也总是习惯了在金色的九月撒下希望的种子,静待春暖花开。”梁焰说。


识别二维码,来看梁焰的带班故事↓↓↓



















 南海实验中学黄东梅 

争做育人的“满分答卷”


南海实验中学教师发展中心副主任黄东梅深耕初中物理教学多年,她致力于课堂改革,构建了“联动物理·慧问课堂”新样态。黄东梅着重培养学生动手能力、问题意识和创新精神。在教学过程中,她坚持用爱与责任教书育人。“寄希望于前行之路,担温情于教育之途,我将秉承敬业暖心的教育理念,保持终身学习的本色,不忘教书育人的初心,牢记立德树人的使命。”黄东梅说。


致力于初中物理一线的教育教学研究,黄东梅做了哪些探索?识别二维码看看↓↓↓



















 郑敬诒职业技术学校吕平平 

冠军教练的寻“宝”历程


作为教师及首饰专业“带头人”,顺德区郑敬诒职校首饰专业部长吕平平在三尺讲台上既传授专业知识,又注重学生能力的培养。他因材施教,助学生在技能大赛中屡获佳绩,并将中职教育推向世界舞台。吕平平积极参与专业研讨,为珠宝行业标准的制定和完善发挥重要作用,致力于职业教育发展。“我希望更多的年轻人投身到职业教育中来,为培养优秀的高技能人才而努力奋斗。”吕平平说。


识别二维码,一起来认识这位冠军教练↓↓↓



















 高明区明城镇东洲中学伍海玲 

把每一堂课打造成精品



从1992年起投身教育事业,她坚守教育初心,持续为党育人、为国育才。深耕课堂32载,高明区明城镇东洲中学教师伍海玲致力于教学创新,她努力把每一堂课打造成精品。2020年,伍海玲响应援疆号召,前往伽师县支教,成绩显著,创立“石榴籽化学名师工作室”,有效提升当地教育质量。“我将以微光照亮教育之路,致力于为学生提供更加优质的教育。”伍海玲说。


伍海玲的教学创新之路有哪些故事?识别二维码看看↓↓↓





全国优秀教师


















 佛山大学喻敏 

引领学子攀登科学高峰


课堂内外,她用热爱和关爱点燃每一个学生的自信与梦想。任教24年以来,佛山大学食品科学与工程学院国际膜生物学与环境研究中心主任喻敏,主持了国家自然科学基金项目等各类科研项目30余项。除此之外她还指导了大学生国家级大创项目、省级攀登计划等项目10余项。喻敏潜心致力于科学研究,与学生们一起,用勤劳的双手在废弃的小学课室里搭建起“小学科研小黄楼”,更引领一代代学子瞭望学术前沿。“喻敏老师是我们敬重、喜爱的老师,她的言传身教,让我们受益匪浅。”喻敏教过的学生这样说。


在教育的田野上辛勤耕耘,喻敏付出了艰辛的努力。识别二维码,走进她的教育故事↓↓↓




















 佛山职业技术学院肖志良 

放弃百万年薪,老总为何投身职教


他从年薪百万的企业老总,转身成为高等职业院校教师已有11年;从教11年来,他的快乐,源自“桃李满天下”的满足,源自“时常被惦记”的幸福。“我热爱‘教师’这个职业的原因,就是因为它给了我很多的快乐。唯有热爱,才会乐此不疲。”佛山职业技术学院电子信息学院物联网应用技术专业专任教师肖志良说。


识别二维码,看看肖志良缘何弃商从教↓↓↓



















 南海中学马琳 

润物无声,与学生共舞诗与远方


作为一名语文教师,她执教的课例《棋王》曾获“教育部优课”奖,执教的示范课《我与地坛》时隔多年仍被津津乐道。作为省名师工作室主持人,她培养造就了一批优秀青年骨干教师。“语文,是学生的精神家园;思想、个性是语文教师真正的生命。我致力做一个麦田里快乐的守望者,在润物无声中追寻语文教育的诗意境界。”南海区南海中学语文科组长马琳说。


马琳在语文教学实践探索出了哪些经验?识别二维码看看↓↓↓



















 南海区大沥实验小学刘少君 

科学教育是一场“心灵的精心培育”


为了一个“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验,她跑遍花店和苗圃最终买回实验材料,激发起学生们对生物学的兴趣;为提升学生的科学素养和解决问题能力,她带领团队开发了“三段三阶”科创课程体系。南海区大沥实验小学科创中心负责人刘少君认为,科学教育应超越分数束缚,专注于学生的长远发展。“科学教育是一场‘心灵的精心培育’,要在学生内心深处播撒创新的种子。在时间的见证下,这些种子将生根发芽,茁壮成长,最终成长为推动时代进步的栋梁。”刘少君说。


识别二维码,走进刘少君的教育世界↓↓↓



















 顺德区建安初级中学赵彩云 

追求课堂教学的“语文味儿”


作为一名中学语文教师,她致力让学生体验语文之旅带来的心灵激荡,享受语文学习带来的审美愉悦。为了上好一节《背影》,她花两周时间,阅读了网上能搜索到的全部关于背影的解读文章,下载了不同名师的十几个教学设计,亲手写了2000多字的文本解读。“我追求的语文教学,不只是学习语言发展思维、丰富文化滋养,更要从心灵深处唤醒孩子的生命意识,以使每一个孩子能以健全而优秀的人格, 赢得未来的幸福,造福国家和社会。”顺德区建安初级中学语文教师赵彩云说。


有“语文味儿”的课堂教学是如何实现的?识别二维码,来看赵彩云的教育经验↓↓↓



















 顺德区龙江里海学校梁兆玲 

争做课堂教学“弄潮人”


从教31年,她扎根薄弱农村学校,把思政教育融入语文教学;她将信息技术与语文教学融合,教学评一体化教学模式得到广泛推广;作为名师工作室主持人,她推动一批青年教师成长为教坛新秀。“教育无止境,没有最好,只有更好。我将继续践行‘三牛’精神,争做课堂教学‘弄潮人’。”顺德区龙江里海学校党支部委员兼办公室主任梁兆玲说。


识别二维码,来看梁兆玲的教育探索创新之路↓↓↓


 

为你推荐

“教育是良心活!”走进8位佛山中小学书记校长的育人故事→


徒手劈砖、火焰掌……身怀绝技的佛山老师,你pick哪一个?


师者耀佛山,为国育英才!一部短片致敬新时代的佛山教师



来源:南方+

编辑:佛山新闻网 王璐璐

审校:王蓉丹、李敏贤、陈绮婷

图文版权归原作者所有,如有侵权,请联系删除。

继续滑动看下一个
佛山教育
向上滑动看下一个

您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存